PENGALAMAN DALAM MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS POWERPOINT

TUGAS 3

PENDAPAT PRIBADI BERDASARKAN PENGALAMAN ANDA DALAM MEMBUAT MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS POWERPOINT, SERTA KELEBIHAN DAN KEKURANGANNYA DALAM PENGAPLIKASIANNYA DI KELAS ANDA MASING-MASING

Mengajar merupakan istilah kunci yang hampir tidak pernah luput dari pembahasan mengenai pendidikan karena keeratan hubungan antara keduanya . Metode mengajar dalam dunia pendidikan perlu dimiliki oleh pendidik karena keberhasilan Proses Belajar-mengajar (PBM) bergantung pada cara/mengajar gurunya. Jika cara mengajar gurunya enak menurut siswa, maka siswa akan tekun, rajin, dan antusias menerima pelajaran yang diberikan sehingga diharapkan akan terjadi perubahan sesuai dengan tujuan pembelajaran. Maka dari itu biasanya dalam proses belajar mengajar dalam kelas untuk mengaktifkan siswa saya menggunakan aplikasi power point. 

Dalam membuat aplikasi tentu yang pertama yang harus kulakukan adalah menginstal aplikasi tersebut. Setelah itu saya membuat media power point tersebut sesuai materi yang saya angkat di dalam kelas. Agar menarik biasanya dalam power pont tersebut denan berbagai gambar dan tampilan seindah mungkin sehingga siswa senag dalam menerima materi. Dan hasilnya didalm kelas terjadi interaksi yang sangat menyenagkan antar guru dan siswa.

Aplikasi  PowerPoint ini juga dapat dioptimalkan penggunaannya dengan saya memanfaatkan berbagai fasilitas yang dimilikinya seperti hyperlink, insert picture, table, grafik movie ,sound beserta efek animasinya (custom animation) dalam menampilkan gambar bangun, garis, teks dan gambar secara kolaboratif. Pada prinsipnya program ini terdiri dari beberapa unsur rupa, dan pengontrolan operasionalnya. Unsur rupa yang dimaksud, terdiri dari slide, teks, gambar dan bidang-bidang warna yang dapat dikombinasikan dengan latar belakang yang telah tersedia. Unsur rupa tersebut dapat kita buat tanpa gerak, atau dibuat dengan gerakan tertentu sesuai keinginan kita. Seluruh tampilan dari program ini dapat kita atur sesuai keperluan, apakah akan berjalan sendiri sesuai timing yang kita inginkan, atau berjalan secara manual, yaitu dengan mengklik tombol mouse. Biasanya jika digunakan untuk penyampaian bahan ajar yang mementingkan terjadinya interaksi antara peserta didik dengan tenaga pendidik, maka kontrol operasinya menggunakan cara manual.

Jadi intinya media pembelajaran yang menarik maka akan menarik siswa mendapatkan pengetahuan yang belum mereka dapatkan sebelumnya. Jadikanlah kelas yang menjadi tempat bermain sekaligus menimba ilmu.

walaupun begitu banyak kelebihan yang saya dapatkan dalam mengajarkan power point ini didepan kelas, adapula beberapa kekurangannya. Diantaranya waktu yang kurang apabila ingin memaksimalkan pembelajaran ini. Biasanya siswa masih ingin melanjutkan materi, namun waktu yang membatasi.

Sekian dan Terima Kasih Wassalamu Alaikum WR.Wb